Статья о том, как дистанционное обучение в дополнительном образовании изменило работу педагогов и как они нашли новые формы работы с детьми, включая задания на платформе Instagram. Ребята получают призы-ежедневники–планеры, где они укажут основные режимные моменты, что поможет сконцентрировать внимание на тренировках. В статье также упоминается желание ребят и их наставников встретиться как можно быстрее в очном формате и снова танцевать.